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Las emociones, esa asignatura pendiente

 

Las emociones,

esa asignatura pendiente

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Empezamos el cole, y con ello, todo lo que supone de preparar libros, mochilas, cuadernos, ropa… retomar de nuevo el ritmo diario de horarios y rutinas, el ir paulatinamente dejándonos zambullir en las mil obligaciones que se van acumulando en el trajín de los días, las semanas y los meses, sin poder parar este ritmo en ocasiones frenético.

 

Aunque ya iniciado el curso, os propongo una parada, un alto en el camino, creo que sería importante en este año introducir una nueva asignatura (¡otra más!, pensaréis algunos), me parece incluso la más importante que podemos impartir a nuestros hijos para dotarles de herramientas eficaces con las que manejarse en la vida, ante las frustraciones, los cambios, las responsabilidades, la relación con los demás… Os hablo de la EDUCACIÓN EMOCIONAL y SOCIAL.

 

Las emociones son la parte esencial de la persona, la que nos moviliza, nos activa o nos frena e incluso llega a tergiversar la realidad que vivimos,  tienen un potencial increíble en cada persona, si conociéramos su funcionamiento podríamos en numerosas ocasiones entender nuestras reacciones y las reacciones de los demás, podríamos prevenir el acoso escolar, fomentar el esfuerzo, enfrentar de forma más objetiva las dificultades y no multiplicarlas, saber relacionarnos unos con otros, disminuir el fracaso escolar, etc.

 

Iniciamos el año escolar con esta nueva asignatura dentro del “LaPuertadelCole” en la que vamos a hablar  de empatía, respeto, responsabilidad, tristeza, ira, miedo… Cómo conocernos y cómo relacionarnos con los demás… Cómo desarrollar y gestionar las emociones…  

 

Este es el principio de un camino que iniciamos en septiembre, y que a lo largo de los meses y del curso, espero seamos más los que nos unamos a este aprendizaje

Natividad Parra Fuente                                                                                          Psicóloga

Nº de colegiada M-26269

mnatipf@gmail.com

Tlf: 637822318



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